Leerroute en zichtbaar eindresultaat

Leerdoel: De eigen leerbehoefte bepalen en de werkwijze gebruiken

Het doel is dat je een beperkt data-architectuurdossier kunt lezen, uitleggen en kritisch beoordelen. Zelfstandig een complete organisatiearchitectuur ontwerpen of een dataplatform selecteren is geen beloofd eindresultaat. De training gebruikt de bestaande tien modules en vijftig lescodes, zodat je gericht kunt terugzoeken.

Elke les bevat uitleg en een eigen opdracht. Je gebruikt daarnaast het casus- en casusdossier. Schrijf je antwoord voordat je de bijbehorende feedback raadpleegt. Bij de gemarkeerde coachopdrachten kun je begeleiding krijgen; de geschreven feedback maakt zelfstandig doorwerken ook mogelijk als er nog geen AI-coach beschikbaar is. Een coachgesprek is begeleiding, geen onafhankelijke toets.

Voor de eindbeoordeling krijg je een nieuw dossier. Daarin moet je waarneming, criterium, gevolg en vervolgstap verbinden. De beoordelingscriteria zijn vooraf zichtbaar. Een feit dat niet in het dossier staat, mag je niet zelf aanvullen om je conclusie passend te maken. Noem dan de ontbrekende informatie.

De leertijd is nog niet gemeten. Plan ruimte voor zowel lezen als uitwerken; het aantal gelezen woorden zegt weinig over hoeveel hulp een modelopdracht vraagt. De pilot registreert dit per activiteit. Een zelfinschatting vooraf en achteraf ondersteunt reflectie, maar vervangt geen beoordeelde prestatie.

Noteer nu je leerbehoefte: begrippen begrijpen, modellen lezen, gegevensbesluiten beoordelen of beter meedoen aan reviews. Kies een voorbeeld uit je eigen werk dat je geanonimiseerd kunt bespreken. Je mag altijd de fictieve casus gebruiken; bedrijfsgevoelige gegevens zijn niet nodig.

Opdracht

Schrijf één leerbehoefte en één handeling die je na afloop beter wilt kunnen uitvoeren. Geef aan waaraan jij en een collega verbetering zouden herkennen. Bewaar dit antwoord voor les 9.3.